苏联当初建立的根本是为了全世界的革命,为了解放全世界的劳苦大众,但自从进入上世纪60年代以后,苏联就沉迷于和美国争夺世界霸权不能自拔,这时的苏联已经成为了一个红色的沙俄,在对付其他社会主义兄弟国家的时候,不管是哪个国家敢对苏联露出一点儿不敬,苏联马上就会大军压境,这让其他的盟友对其是噤若寒蝉。在这样的环境之下,苏联的领导人愈发的专横,不要说听听其他国家领导人的意见了,就连自己国内专家的意见,他们也未必会听。在这时,苏联对中国的干涉也日益严重,苏联的强硬作风根本不把中国放在眼里,在他们眼中,中国还是那个极弱贫瘠的农业国,没有苏联的帮助,中国什么也不是。

一方面,父母的不良嗜好直接就成了孩子成长的“不良范本”,所学皆成性格,父母起了非常消极的示范,孩子也因此失去了判断力。另一方面,学校教育跟家庭教育反差太大,学校的某些正确的教育,经过家庭这么一反冲就完全失效了

以威胁或者哀求的方式,来达到不上学的目的;凡是不想上学而性格又过于叛逆的孩子,他的大脑都会非常灵活地去判断父母的想法,如果父母过于强势,他会不惜伤害自己的方式来达到自己不上学或者休学的目的。
以热播剧《小舍得》中孩子叛逆的场景,展现了小升初的焦虑,以印度电影《起跑线》家长与孩子的争吵,展现了家长们的过度焦虑。由此得出,焦虑是以一个个小目标贯穿其中的。
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