没有参加衔接班,觉得没必要跟提前上一年级一样。后来入学一年级,老师的评语还是说觉得幼稚,你想想如果我们直接上了一年级会是什么样,每个孩子不同,花期不同。开始的慢些走是为了后面可以跑起来。我们一年级下学期老师反应进步很大,二年级开始班里有些以前所谓的听话孩子反而不如我们了。所以不建议采纳跟学校闹腾或者发泄负面情绪,或者就是坚持必须继续上学,那种对孩子没有好处,有可能家长会觉得没面子,或者觉得这耽误孩子晚上学不好丶相信我这样的孩子晚一年上学只有好处没有坏处。

幼儿家长是一个重要的教育资源。上学期,我园广泛挖掘家庭教育资源,相继开展了以家庭教育为主的各项家园共育活动。成立了“家长委员会”开展了“家长助教”“家庭教育经验交流”及“家长讲座”等活动,收到了家长的认可与赞扬。本学期,我园继续将家长先进的教育思想及成功的育儿经验广泛吸收,以“家委会”成员为主,带动更多家长参与幼儿园的活动。

看到这一连串数字,想想作为家长真的是不容易!拼劲全力也要供孩子上学,只为孩子将来有个好前途!作为学生,如果看到家长花费这么多供自己上学,更应该珍惜时间,努力学习,用实际行动回报家长,回报社会?你说是吗?欢迎留言,欢迎评论
现在的教育最大感受是辛苦,学生的书包越来越重,作业越来越多,睡眠越来越少,老师也跟着辛苦。家长不仅辛苦还焦虑,不少家长从孩子进幼儿园到参加高考,一直都在焦虑。学生为了进步吃苦是应该的,但老师、家长如此辛苦,且长期辛苦甚至焦虑,就不应该了。
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