发展理论讲到,正常的孩子他都会出现对学校有恐惧这样的行为。对学校恐惧其实是一个自然的过程,但是一些孩子在反应的程度上、时间上超过了正常范围。这种超过正常时间和正常的强度,可能凸显出他不想上学的行为。如果被学校或老师采取粗暴的方式逼迫他,可能会使得这个情况变得更严重一些。发病可能也跟他的个性和特征有关,比如有的小孩子就比较胆小,比较怕事,情绪不太稳定。

各个学校在对于学生的学术、社交、情感方面侧重点各有不同。比如,他们可能喜欢有学术特长的学生,如擅长数学、科学或艺术;学术以外,学校也可能更喜欢全面发展,拥有社会意识,积极参与学校生活的孩子。

玻璃以内是少年对未来的憧憬,玻璃以外是父母对孩子的牵挂。不知孩子上车后是不是会给父母报一声平安,但此时父母还是不愿离去,期盼孩子下次回来。
家长要随时和老师,学校进行沟通,了解孩子在学校的学习情况。此外,了解孩子在学校是否被人欺负,努力找出厌学产生的原因。
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