孩子是“娘炮”这位母亲打心底里不甘心,每天孩子去上学她都很担心是否自己的儿子会被同学再次嘲笑?她说:“我们可以保护、包容他,但我们没有权利要求别人不投以异样的目光,不予以恶意的捉弄。”

一个学生学习的动力往往来源与家长的期望,家长要经常了解学生的学习情况,在学校表现情况,和学生共同制订学习目标。家长要尽可能多的把精力投入在学生身上。对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,完成没完成老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功。“十年树木,百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的,靠朝夕之功是培养不成人材的,靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。所以希望家长配合学校做到以下几点:

假期将至,家长们是否又开始担心没有时间陪孩子?怕孩子一个人在家不放心?怕他们整天沉迷上网?看电视.玩手机等电子产品,既对眼睛不好,还让孩子完全忘记学习,那么送孩子来参加贵阳儿童冬令营吧。
孩子听完这个故事后,虽然情绪还有点低落,但,还是背上书包,上学去了,走出家门后,他要求玉米也给他一个魔法亲亲。玉米照做了,小家伙很慎重地把手握紧。
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