天上学前家长需在家为孩子自测体温,体温正常、健康状况良好才可送孩子上学。若孩子出现不适症状,家长需及时报告班主任,并及时带孩子就医。

5、注重孩子学习过程,正视孩子考试成绩。每次的单元检测题要求家长查阅后签字。另一方面,我们要能“不唯分数是问”。分数只能作为评介孩子的一个参照,90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少,不是仅分数就能说明的,我们得具体分析原因才是。孩子有失误,是纯粹的粗心,还是思考问题的方式有问题。是临考心理欠佳,还是其他原因。这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程,关注孩子的学习内容,数学并不仅仅是单纯的计算。

对不愿开口的孩子,家长首先要和子女建立信任关系,给予足够支持和温暖。当孩子在充分有安全感的时候,可能会说出自己的一些心里话。“建议家长每天花15分钟和孩子聊聊,了解他们一天在学校的情况。”
B、学校的教育模式是流水线作业。一个老师面对数十几个孩子,不可能面面俱到;观察孩子的个性差异,引导孩子个性的发展仍是父母责无旁贷的任务。
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