以往在“教育焦虑”大潮中,家长对孩子们的学习常常是加码要求、密集输入、不断施压,使学习变成了孩子难以承受、影响成长的负担,家庭教育偏离了正常和正确的轨道;

“我不止一次听到家长抱怨:‘我为孩子付出了这么多,他为什么不听话?’却不反省是自己的教育方式出现了问题。”马艳玲从事心理咨询工作十余年,为上千名孩子进行过心理咨询,见到过各种错误的教育观念,“有的家长教育孩子非打即骂,方式粗暴;有的家长对孩子放任自流、疏于管教;有的家长只要学习好就万事大吉;还有的家长一味满足孩子物质需求却忽视其情感需求……”马艳玲透露,绝大多数孩子的心理问题,都是由于家长不正确的教育观念导致的。“一个问题孩子的背后通常会有一个问题家庭。厌学、校园霸凌、轻生……有太多的案例证明,家庭教育的不当和缺失,给孩子带来的痛苦是极其深远的。”

吴尊表示原本计划是在2022年送女儿和儿子去澳洲上学,但因为疫情的原因使他打消了这个念头。后来经过讨论,他和妻子一致认为让孩子在中国上学是一个很好的选择。
学习出现困难。比如因为需要学的内容太多、太难,或者本身存在注意力缺陷或者读写障碍等问题,都可能让孩子在学习上遇到困难而不愿上学;
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