进入正题,1月份到了我们现在居住的法国小城,来之前妈妈工作的学校已经热心地帮忙联系了本地唯一一所双语私立学校(没得选的意思呗),邮件约好去学校办入学手续,遇到一个不会说英语的双语学校校长。细节不多说,只有一个问题出人意料,“你们希望孩子到9月份上学还是现在就上学”,愣了两秒后,太太和我齐声回答“assoonaspossible!”原来在校长的心里,晚个大半年上学是很正常啊!好了,就这样开始上学了。

孩子出现问题真的不可怕,可怕的是家长尝试各种方法没有改变情况,反而耽误孩子。要想帮孩子走出厌学的情绪,戒除网瘾,重返学校,首先家长就要控制焦虑的情绪,提升自己的认知思维,然后帮孩子建立手机网络界限,恢复正常的作息,接着引导孩子的学习目标,学习计划,学习方法等,同时做好师生互动关系,帮孩子消除复学的心理障碍。家长你认可吗?

尤其大量的网络游戏让青少年沉迷其中,荒废学业,不能自拔。一些暴力游戏还会对学生产生很大的负面影响,潜移默化地影响孩子的人生观、价值观的形成。
如果孩子觉得他压力好大,他觉得没有办法符合爸爸妈妈的期待,没有办法符合老师的期待,那么他就处于一个心理矛盾与冲突当中,厌学的情绪就会由此滋生,这种负向情绪积累久了,孩子自然不愿去上学。
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