厌学,可能是一个非常复杂的问题,我们很多人看到孩子不愿意上学,或者频繁请假,或者对学习没有什么兴趣的时候,固有的第一反应就会觉得这是孩子的问题,其实这个观点不全面。

如果有人问家长,您愿意害自己的孩子吗?家长们肯定会异口同声地说提问者有病,家长们肯定会说自己所做的一切都是为了孩子的好,可事实上危害孩子健康发育的事情在许多家庭都发生过甚至仍在发生。良好的主观意愿与不如意的客观现实经常发生着冲突,部分原因是有些家长不知道怎么样去正确地帮助孩子,也有一些家长心存侥幸甚至理所当然,认为阶段性超负荷学习是苦其心志,理由是不吃苦哪来的甜?

很多家长在假期放松了对孩子看电脑,玩手机、iPad的看管和要求,甚至拿电子产品当哄孩子的法宝。时间一长,孩子大多会迷上电视、电脑、手机、iPad等电子产品,变身“iPad控”和“手机控”,沉浸在游戏和短视频中不能自拔。在假期快结束的日子里,家长要控制孩子上网时间和玩电脑时间。孩子从放松状态到进入学习状态需要一个过程,家长切勿操之过急。最好和孩子谈谈心,和孩子一起总结寒假生活,并让孩子明白要提前进入学习状态,就要减少玩电子产品的时间。家长和孩子商量好,把电子产品收起来,这样也能把心收回来。
保障儿童健康成长,促进和谐家庭教育势在必行。社会已营造了关心关爱儿童的良好家园,作为家长的我们更应该全力支持。送法到家让很多家长自觉地学法、懂法、守法,同时让孩子参与到学法之中,既能规范孩子的言行举止,又能使家长意识到学校开展这项活动的良苦用心。
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