认真观察,找出原因。常见的几种情况:家长曾无视孩子说话、孩子因对抗不愿回答、因有二宝而对大宝关注度减弱等。

随意性强也是妨碍家长了解孩子的一大原因。随意性表现在家长不是依照孩子的发展情况去了解孩子,而是自己随心所欲随便问问。这就可能遗漏掉许多重要“情报"",孩子的重要素质发展怎样家长就不了解。有的原发展不好,过后发现了还可以补救,而有的素质发展不好,如果拖延纠正,就会引起一连串恶性循环。如有的孩子由于贪吃零食,喜欢向同学借钱,家长如果对此一无所知,孩子的坏习惯得不到纠正,就会继续向不好的方面发展,好品行和好习惯的养成就不容易了。

这些根源的问题没有缓解,孩子就会内心抵触上学,实际上,在他们的体验中:上学带来的痛苦远远>其他。这就产生了回避。回避一旦强化,就会陷入一个死循环。这就是最难的地方。
如果有选择的话,一定要选择适合孩子的学校。有些孩子适合去高竞争的学校。但有一些小孩,他有主见,在强调背诵的环境里很困难,就可以去更宽松和个性化的学校。
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