一是电子产品使用时间过长。假期没有课业的负担,孩子容易沉迷于看电视、上网、玩手机、Ipad,电子设备屏幕小,为了看清图像和文字,必须近距离操作,长时间使用,易产生视疲劳,从而导致视力下降。

未成年人的父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识,参加有关国家机关、学校、人民团体、村(居)民委员会开展的家庭教育指导活动,接受家庭教育指导,营造良好、和睦、文明的家庭环境。

写在最后,每个孩子都有其特殊性,教育的真谛应该是因材施教,如果孩子确实在某些方面有些薄弱,家长希望延迟一年入学,也是可以的。但如果家长在这期间,想仅仅依靠孩子在家虚长一岁,就能获得某些天赋技能,可能最终会得到失望。所以我建议,即使是延迟入学,家长也应该针对孩子的薄弱项目,在家进行相应的训练,以期上学后,能达到最终想要的结果。
周末的时候,有家长和小岛老师分享,自己去看了本地的一处学区房,价格实在太贵了,超出了自己的经济能力,可是还是很想让孩子去上一个好学校,因为家长深知好学校的优点,除了老师的教学能力,还有学习氛围,甚至是整体的家长素质。其实学区房的本质就是把喜欢学习,重视教育的孩子和家庭都放在一起,从大概率上去提高整体的学习素质。家长的目标是没有错的,但是在小学阶段,从语文教学的角度,家长的配合度还是要高一些。这也是为什么虽然现在孩子们减负了,但是家长的负担更重了的原因。
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