面对子女教育、亲子关系,越来越多的父母在令人眼花缭乱的“教育理念”“养育妙招“中焦虑着迷失了教育的本质。*终我们会发现,焦虑的父母只会造就同样焦虑的孩子,而所有高高在上的“理念”“方法”,很可能会将父母和孩子推向对立的两面。

每次出差,她都利用空余时间去北欧的学校听课,回来告诉我们,中国的教育落后人家00年了。她说,北欧的小学老师已经在用分组讨论的方法教学,上课学生们看自己感兴趣的读物,然后向老师提问题,老师根据孩子各自的兴趣点来教学。

卓立校长有一个重要观点是:让孩子“喜欢去上学”,是一年级要做的最重要的事,我很赞同,在一年级这个起点上,如果能做到让孩子发自内心地爱上学、喜欢去学校,那就算遇到困难,他也会积极去应对。
过一会儿,沈贺可能觉着有些丢脸,便擦着泪红着眼道:“都是爹爹不好,往日里沉迷科场,不能自拔,结果把个好好的家业败了精光,还把你娘拖累死了……”一想到亡妻,他的泪水又盈满眼眶,哽咽道:“你娘临去的时候,千叮咛,万嘱咐,让我一定把你拉扯成人。可她前脚走,我就险些把你给没了……我,我沈贺空读圣贤之书,却上不孝于父母,中有愧于发妻,下无颜于独子,我还有何面孔能立于世啊……”
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