而暑假提前入园则可以让孩子在相对宽松的环境下熟悉幼儿园,大大的减轻了开学季对于孩子的影响,等到正式入园时,孩子的焦虑情绪基本上已经消除,哭闹、生病、上火等现象也会减少。

家长依旧需要理解接纳和孩子的情绪。当孩子表达不想去学校时,要寻找背后真正的原因:是学习遇到困难?是家长要求过高?是与老师有冲突?还是和小伙伴有冲突?遇到不同的问题,做出适合的引导和调整。小为老师一直强调,家长一定要重视孩子的心理健康,要构建好的亲子关系。

伴随心里的一股劲,源源不断的写作热情一直激励我写写写,无论写出质量如何,我都会纵容我继续沉沦于写作,为何用沉沦这个带有贬义词语,因为我好像玩游戏一样,一直沉迷写作里不能自拔。
四年级家长代表认为:“双减”的到来,让教育回归本源,让孩子充分唤醒自身潜藏的天赋与力量,让每个孩子都能公平地参与竞争。学校午餐、延时、社团的开展深得学生的喜爱,让孩子们得到了全方位的发展,释放孩子天真烂漫的天性,为孩子的身心健康发展打下了坚实的基础。
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