不是“闲下来”不正常,而是以前“作业太多”不正常。从不正常回到了正常,你说该咋办?就好比被别人虐待惯了,别人不甩鞭子了,自己反倒不舒服了。想想孩子幼儿园的时候,你是怎么做家长的,就按那时候办。另外,孩子上中小学,也不小了,难道不该给他点自主空间?从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成书面作业的,也应按时就寝。引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。至于怎么防沉迷,是个大课题,以后慢慢说吧。

我觉得当下教育有严重过度化的模式。严重依赖老师、学校、家长、补习班、托管班,对孩子形成十面埋伏的教育环境。孩子没有选择的机会,没有自学的机会,只能被动学习。这样的结果,就是学习兴趣低下,导致厌学,进而终生厌学,同时,学习能力低下,学习成绩低下。

只需提供年龄、性别信息,静心冥想一个问题,再在1~78中选3个数字,就可以知道近几个月内,感情、事业、学业的走势……如今,操作简单的塔罗牌在线占卜受到一些年轻人追捧,有人将其视作生活“指南针”,更有人沉迷其中,不能自拔。
中国当前家庭教育面临着以上诸多困难,我们这个时代的孩子越来越难教育,家庭教育问题越来越复杂和严峻。因此,家庭教育指导师应运而生,能够为中国现代家庭的矛盾和问题而提供的“家庭诊所”,更是中国现代人的精神家园和心灵场所。
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