这要看对谁而言,人判断一件事情的重要性往往是出于利益观念,比如:如果不上学你就没有毕业证,从而找不到工作没有经济来源,最终导致生存危机…等等。这是一种基于经验主义构建的逻辑,正因为头脑中存在这一逻辑,因此家长会觉得上学读书很重要,而孩子因其头脑中没有建立这一逻辑,因此,他们反而会觉得上学读书对自己而言没那么重要。

值得关注的是,《家庭教育令》不是大而化之的空洞要求,而是针对每一个家庭教育病灶开出的药方。《家庭教育促进法》开始实施当天,江苏盱眙县法院向一名因犯罪被判刑的未成年人的父亲发出了《责令接受家庭教育指导令》,并举办未成年人家庭教育培训班,邀请家庭教育讲师团进行家庭教育专项辅导,内容包括与正在服刑的未成年子女重新建立有效沟通、帮助未成年子女重新认识自我并尽快改正错误等;湖南省长沙市天心区人民法院在审理一起抚养权变更纠纷案时,针对监护人监护失职的情况,向监护人发出《家庭教育令》,裁定母亲应多关注孩子的生理、心理状况和情感需求,保持与老师至少每周一次的联系频次,了解孩子的详细生活状况。

之前看过一个视频,孩子沉迷游戏不能自拔,父母百般劝阻毫无效果,甚至引发了激烈的家庭矛盾。父母跟孩子签了一个对赌协议,五天内最多只睡xx小时,除了吃饭上厕所,其余时间必须都在玩游戏,如果孩子做到了,以后玩游戏父母再也不管,如果孩子没做到,那么以后就再也不能玩游戏了。最后,孩子玩游戏玩得实在不想玩了,在痛苦和疲惫中签字认输。但是父母事实上没有做绝,在孩子签字的纸上,写明孩子可以在限定时间内玩游戏。这是一个双方都满意的结果,并且孩子因为这次玩怕了,对游戏也没有那么痴迷了。后来旁白说,其实这是作为教育家的舅舅想出来的方法,而且确实起到了很好的效果。
第二点,彼此尊重,尽量不对孩子用命令的口气。在家庭教育中,父母虽然是长辈,但也要和孩子之间彼此尊重,以理服人。家长对孩子说话的态度,一般和家长对他们说话的态度相差无几,如果经常命令孩子,容易助长其叛逆。或懦弱。
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