如果孩子对上学有一些小情绪,了解事情的原委,告诉孩子正确的处理方式。鼓励孩子用积极乐观的方式面对生活中的小挫折。

人人都希望得到他人的认同,孩子也是如此,家长可以用“鼓励”的方式消除孩子的厌学情绪,如孩子虽成绩不好,但字迹很认真,家长可以先夸奖自己,再鼓励自己,如果下次成绩再提高一点就比较好等等,孩子们被鼓励,相信自己会更用心,更主动地学习。

“划片分原本孩子该去惠济区金山路小学上学,去年孩子到了入学年龄,但学校还没建成。无奈选择分流到银山路小学先上一年级,到学校建成再转回来。今年10月份金山路小学预计投入使用,但我们却被告知孩子无法回来上二年级。”
自2018年起,每年的新学年伊始,家长们似乎都会为孩子上学政策的变化焦虑一阵。今年尤其不一般,伴随着“双减”政策的落地实施,早前三四点钟下课的孩子们5:30才能走出校门,随之而来的是线上、线下学科类培训的纷纷“消失”。家长想“躺平”,可是在高考的大形势下,哪个家长愿意“放手”?那如何用好这多出来的时间,是很多学校和家长共同思考和探讨的问题。
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