儿童也会有情绪上的健康问题,不要给儿童过重的学习压力,父母的焦虑情绪也不要传递给孩子,给孩子一个快乐的童年。

孔屏教授的观点:孩子的教育应该走在孩子身心发展的前列,预见孩子到达某个阶段可能会遇见的问题,家长应该给孩子怎样的帮助就能让孩子度过这个关键期,这是家长应该做的,也是家长学习家庭教育指导的原因。在孩子不出现问题时,接受专业的教育指导,通过家庭教育的普及、了解更多的家庭教育知识,少走弯路。

4.降低期待值,多给孩子学习的信心不得不承认现在的小孩,压力比我们那代人要大得多。而压力的来源之一就是父母过高的期待,家长看到孩子成绩落后,忍不住焦虑,进而把情绪转嫁到对孩子的日常期待中。网上曾有这样一则视频,令人印象深刻:一个二年级的小学生,在上学路上想到爸爸妈妈给的压力,情绪失控,突然冲到机动车道,所幸被同学发现并及时阻止。被同学拉回后,他坐在路边,哭得声音都沙哑了:“爸爸妈妈不会过来安慰我的。”对于这类孩子,学习带给他们的不是成就感,而是孤独、无助、压力、痛苦。有这种感受的孩子,最容易厌倦学习。
不要让网瘾的人心情沉重。相信孩子们会改变。现在很多父母对孩子有一种恐惧的感觉,害怕孩子不上学,害怕孩子不成功,害怕不成熟的责备,害怕不成熟的恨,产生一种情感上的对立。这对于解决问题毫无帮助,因为父母对孩子有情感上的传染。如果你焦虑,你的孩子会更加焦虑。
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