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通过咨询我们发现，在这样一个特殊时期，长时间的居家隔离生活给家长和学生都带来了一定的问题：如有的学生开始出现烦躁、压抑等情绪，有的学生出现沉迷电子产品等行为，有的家长变得焦虑、易怒、与孩子频繁发生冲突。
③帮助孩子，建立好人际关系：有些孩子在学校的人际关系一般甚至很差，因此也容易产生厌学情绪。对此家长需要多加关注孩子在学校里的人际关系，并帮助孩子提升社交能力，多带孩子跟同龄人接触，纠正孩子自身不好的社交习惯。当孩子社交能力提上来了，在学校里就不容易处于不利地位。
统筹用好课余时间。学校和家长要引导走读生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼、阅读和文艺活动等。引导学生合理使用电子产品，保护视力健康，防止沉迷网络。家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理健康，帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。
您好！“十一”国庆假期已来临，首先感谢您对我校教育教学工作以及学校建设发展的关心、支持和帮助。为让孩子度过一个安全、健康、文明、充实的假期，现将学校有关安排通知如下，望各位家长认真阅读，切实做好孩子的教育和管理工作！
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