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其实呀，我们此时就是孩子情绪的一个容器。要替孩子承担和分解一些焦虑的。如果这个容器稍稍一碰就碎，那么怎么帮他们解决问题呢？
随着三胎政策的放开，二孩家庭逐年增多，很多父母表示教育孩子的压力也逐渐增大。像上面这样出现子女向父母动手，已经预示了家庭教育出现了巨大问题。
张宏霞在朋友圈里听说儿子读书的小学，一个学生因为父亲病逝后不愿再去上学，张宏霞又坐不住了。经多方打听找到孩子的住所，联系上了孩子的妈妈，说明来意想帮助孩子做心理辅导。孩子妈妈当时就“愣”住了，不停揣测她的目的，究竟为什么会来帮我家的孩子，会不会收费呀，当场就拒绝了她。张宏霞不厌其烦一遍遍找孩子的妈妈苦口婆心说明来意，最后孩子妈妈同意了让她见见孩子。
3、读懂孩子情绪：经过暑假长时间的休息，有些孩子可能会对上学感到“厌烦”、“焦虑”甚至“紧张”，家长要换位思考，做好沟通和引导工作，理解孩子产生的这些情绪，认真分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和支持。家长要以身作则，与孩子一同进入学习状态，多鼓励多沟通，给予积极的心理暗示。
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