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孩子看电视，玩手机，平板等电子产品，都是被动的，都是接收方，没有反馈吸收行为。孩子沉迷电子产品，这是破坏专注力的举动，并非是专注。
在小学教育阶段，是学生身心发展的重要时期，是语言表达、基本动作以及某些生活习惯形成的主要时期。这个时期的教育对孩子的影响是非常深刻、不易改变的，一旦错过了这个最佳教育期，将给孩子的人生造成无法弥补的损失。所以我们要抓住合作这个契机来促进孩子发展：以家庭教育为立足点，以学校教育为推手，社会教育为补充，共同对孩子进行教育。形成三位一体、全方位、全覆盖的立体教育网络，让孩子每分每秒都在浸润其中，每时每刻都与之相伴。
孩子在学校被老师批评了，回到家本来以为可以诉诉苦卸卸压的，可家长不但没有听出孩子的需求，更是站在了老师的一方，试图用讲道理的方式让孩子理解老师的一片苦心，简直是雪上加霜，压力翻倍！孩子在这样的压力下简直要崩溃了！选择不上学是最正常不过的事了！
此前，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《家庭教育促进法》。法律明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。
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