安徽好口碑的厌学孩子管教学校哪里报名_家里儿子离家出走

学生众多压力之中，有一重压力来自家长，现在的人们喜欢称之为“焦虑”，而家长的焦虑来自老师、学校和社会。有的老师会对家长说，“孩子成绩不好、心理不好、表现不好，关键在家庭，不能依赖学校，家长要对孩子做好引导”。可学生一旦成绩优异，甚至拿了知名奖项，老师则会说，“学校为了孩子的成长倾注了大量心血、汗水，老师为孩子的成长更是白了头发”。鲜有提及家长的默默付出，更是极少有人会感谢家长向学校输送了一位好学生。

“家长在哪里，家庭教育指导服务就跟进到哪里，全省妇联将以开放务实的理念推进家庭教育工作，打造没有围墙的‘家长学校’。”江苏省妇联主席朱劲松说。目前，全省已建成639个家庭教育指导服务示范社区。在这些示范社区里，家庭教育从传统的课堂学习模式转变为鲜活的生活学习模式，从单调的知识灌输转变为时时处处的潜移默化，从有形的教室阵地转移到广场、楼道口等社区公共活动领域，营造“推门可见、社区可感、家家参与”的生活化家庭教育氛围。

我昨天回来一直在思考两个哥家里孩子读书的事情，慢慢我想明白一些事情!其实不是孩子不爱学习，我一直在想为什么孩子在没上学之前眼睛里都有光?

说实在的，我真的不知道起跑线在哪里。我认为差异是上天送给我们的礼物，人贵在有差异。如果我们想象一下，一个学校5300多名孩子，培养出来都只能干一件事情，那是多么可怕，而社会是需要各种人才。那么学校就应该根据孩子的兴趣爱好特长培养个性的孩子，这样才满足社会对人才的需求，所以我们希望我们学校的5300多名孩子整体呈现出差异性发展。只有具有差异性，以后在社会上才有更好的立足之地。