到了,我们要自己决定学习时间,空闲时间多了,如果此刻自制力稍差,就容易沉迷于手机或电脑。手机和电脑其实是里的必备物品,无论是与学校、班级还是其他方面的沟通,我们都无法避免使用这些电子产品。然而,我们不能忽视手机和电脑的功能,那就是接收信息和更好地学习。如果这些电子产品只是用来玩游戏和其他娱乐,我们会在一瞬间觉得时间不够用,感觉好像只玩了一会儿,但半天都过去了。长此以往,我们在这些毫无意义的娱乐活动中浪费了大量的美好时光,我们的学习被忽视了,这对我们的学习和未来有很大影响。

但是也会出现很多弊端,一般处于幼儿阶段的孩子性格还不够健全,应该接受到方方面面的锻炼,来建立自己的性格,但是家长过于看重孩子学习方面的技能,很有可能让孩子产生厌学的现象,我们都知道,爱是生产的原动力。孩子还没有建立好学习兴趣,又怎能在后续的发展中进步。

春节后上班第一周,习惯了晚睡晚起、大吃大喝的人们往往会发现自己迟迟无法切换到“奋斗模式”。大人尚且如此,何况孩子们?开学前,孩子没有调整好状态、不想上学、食欲不振、精神焦虑等等都是节后综合征的表现,而这肯定会影响到学习效率。
身为教师,曾遇到过很多看起来优秀的孩子,他们确实在某些地方是优于别的孩子的。可这些孩子,通常过于放大自己的优秀,不愿再与相对弱一些的孩子为伍。
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