有的家长看见孩子有什么不好,就联想到孩子长大以后的状态。把事情的后果想得过于严重,自己焦虑不已,对孩子的态度也不好,让孩子也烦躁。

“双减”政策的落地,虽然学生学业负担、家庭教育支出有效减轻,但是如何在“双减”的背景下不减学生的核心素养,还有很多的工作要做。

在很多家长看来,孩子的表现就是故意找借口不去上学。但无论事实究竟是不是孩子找借口不去上学,作为家长、老师,我们最好都先当孩子这段时间确实是不能上学了。这种情况下,99%的孩子都不是找借口,他们是真的很痛苦。
她妈妈就告学校,说学校监控室为何夜里没有人值班,要是有人一直看着监控,就能发现儿子摔下楼,说不定孩子还有就……
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