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1做好家校沟通。学校将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，严格控制学生居家使用电子产品，防止学生沉迷网络。家长老师及时保持沟通，掌握学生身心健康状况，形成家校协同育人合力。
尤其像我家叛逆孩子那样九头牛都拉不回来的倔强性格，一定要靠专业的教学团队，对孩子的相关叛逆行为进行约束，通过耐心的心理辅导，才能让孩子认识到自己叛逆行为的不正确。所以我从没想过叛逆的孩子送到哪学校这个问题，我家孩子刚有点叛逆苗头的时候，我就想到了专业管教叛逆孩子的学校，也进而开始对相关学校进行了解。只是奈何当初孩子爸觉得孩子还可以靠他管教约束一下，并不同意我这么快就决定要将叛逆的孩子送到专业管教叛逆孩子的学校。
随着教育制度的改革，教育部做出相关调整，各地教育局陆续发出公告，表示孩子的入学年龄放宽至12月31日，并且采取志愿原则，家长可根据孩子具体的情况决定是否上学，更有“五岁就可以上小学”的消息传来，并且呼声越来越高。
本来上述三点已经可以改善孩子的厌学问题了，但随着时代的发展，这第四条不得不被列为一个重要议题，因为很多孩子的厌学，看似是因为沉迷网路或电子产品。
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