浙江知名的小孩厌学学校报名联系方式_女儿混社会

记得有位家长讲，自己学习太辛苦，不想让孩子再那么累，所以不在乎孩子的成绩。结果孩子一年级，成绩倒数，孩子非常沮丧，甚至不愿上学，自己很焦虑。小学阶段通过努力达成目标的成就感，会培养出勤奋的心理品质。否则会感到自卑，不是自己不好的自卑，而是内心中觉得自己没有能力达成目标的自卑。

每一个学生在我们老师眼中都是独一无二的.，我们要让每个学生的生命因为我们的努力而释放出更多的光彩。但教育孩子是学校、家长和社会“三位一体”的联动，所以在社会和谐大发展的背景之下，孩子的教育更需要学校和家长携起手来共同努力。

当家长自己不那么急躁，不那么焦虑的时候，他就可以去静下心来接纳孩子的情绪，承认孩子在这个阶段可能对学习有了畏难情绪。共情孩子的感受，理解孩子的处境，与孩子一起去看见他所面临的困难，再一起找到对策。

大家可以猜猜，这个妈妈的小孩儿有多大呢？可能有的家长猜这个孩子是上学的年龄，也许是小学一年级、二年级。但实际上这个孩子刚4岁，刚上幼儿园。只有4岁的孩子，家长就因为他放学回来不爱写字，就说他脾气不好，然后就对他又打又骂，实际上家长并不了解，4岁孩子的握笔敏感期并没有到来。所以说如果强迫让他写字的话，对孩子来说是非常非常难受不舒服的，对孩子的成长也非常不好。如果这样一味地要求下去，孩子就极有可能对写字这件事非常抵触和反感，进而等到上学的年龄就有可能发生厌学的现象。所以家长了解敏感期，对孩子的成长非常重要。