各学校(幼儿园)要为学生提供科学的假期生活指导,加强对学生的中华传统文化教育,引导学生培育和践行社会主义核心价值观;教育和引导中小学生不沉迷于网络和电子产品,鼓励学生多读书、读好书,丰富假期精神生活;加强劳动教育,引导和转变家长对孩子参加劳动的观念,指导学生参与家务劳动。要加强家庭教育指导,发挥好家庭教育重要作用,引导家长关注孩子心理健康,提醒学生注意校外安全防范,避免意外伤害,切实履行监护职责。

第二,我会以此为契机,与园长商量,在幼儿园召开家长会,并邀请幼教领域的权威专家进行讲解。通过专家的“现身说法”与“互动答疑”,让家长了解幼儿的身心发展特点,使他们明白如果按照小学生的标准强制灌输给幼儿知识,既违背了教育发展规律,又会令幼儿活泼好动的个性受到压抑、摧残,甚至使孩子产生厌学和恐惧情绪。

尤其大量的网络游戏让青少年沉迷其中,荒废学业,不能自拔。一些暴力游戏还会对学生产生很大的负面影响,潜移默化地影响孩子的人生观、价值观的形成。
孩子爱上网讨厌上学,让他上学他就大喊大叫摔东西,严重了还会拿东西打自己,烧一壶开水要往自己身上倒,爸爸妈妈没有办法,只能让孩子打游戏。
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