对于每一个孩子来说,“厌学”其实是一种天性,相信没有哪个孩子生下来就是一个非常好学的孩子。而当孩子们到了上学的年纪之后,大家都对学校和老师比较抵触,甚至会产生恐惧感。

家长要提升家庭教育的意识、技能和家庭教育影响力。教育是一门学科和专业。孩子需要时才进行家庭教育,是被动的、消极的、落后的家庭教育模式。主动的、积极的、科学的、健康的家庭教育,需要父母或其他监护人不仅实施家庭教育,还要有责任和义务学习家庭教育的本领和方法。父母以文化水平、专业素质低为由,推卸家庭教育责任,或对孩子进行任性的家庭教育,会影响甚至有损孩子的身心健康,也是对国家和社会不负责任。

上学以后,孩子们很少会在为什么要上学的问题上有疑问。好好上学,取得好成绩成为他们自己的目标,也是他们的责任。毕竟我们每个人都应该做好自己的工作,这还需要质疑么?这不是天经地义的么?
真不知道他心里想的是什么!”这是很多青春期孩子父母的抱怨。问其详情,常常是孩子宁可与好朋友谈心,也不愿与父母交流。
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