过早接触电子产品,对孩子的大脑发育有很大损伤,影响孩子的认知能力、创造力。手机在使用时会产生大量的电磁辐射,对人体是有一定的影响的,尤其是对于正处于快速发育阶段的孩子来说,这是极其不利的。因为孩子沉迷于手机,活动量就会大大减少,从而引发身体发育推迟、运动功能低下等等。

没有指责题目中父母的意思,也没有为那个历史老师辩白的意思,我不知全貌,不予评价。但是通过分享这两个我自己的学生的事,希望给广大家长提个醒:一个孩子的成长,受到的教育,家庭、学校、社会缺一不可。其中最重要的最根本的是家庭教育,好的学校教育是锦上添花,如果家庭和学校教育都缺失或失败,孩子就只能交给社会教育了。

她说,对学生来说,暑假遇上了疫情防控,面对不得以的“宅家学习”,有些孩子可能难以静心学习、无法完成学习计划、沉迷电子产品,这加剧了孩子的焦虑不安。这就要求孩子保持中等强度的动机水平、制定合理的计划、寻找适合自己的学习方法。父母也要随时关注孩子的状况,多沟通多交流。
看看孩子不愿意上学的行为是否严重,如果是轻度厌学,看到这里,一定有很多家长会问,什么样的情况为轻度厌学呢?为了更好地帮助家长朋友们准确的掌握这个时机,下面我简单地介绍一下轻度厌学的具体表现为:以前很喜欢上学、上学很自觉的孩子,现在上学前总是拖拖拉拉,放学后喜欢说:上学没意思,真不想去上学;回家后总是说:真累,真烦,烦死了;嘴里一边这样说,但是每天都还能够坚持按时上学,这个时候千万不能大意,不要简单地认为孩子只是随便地说一说,孩子不会不上学的;更有一些家长会侥幸地认为,我家的条件这么好,我们很会教育孩子,厌学的情况不会发生在我的家庭,我的孩子不会厌学的。殊不知,很多家长,以前也是这样想的。
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