美国作家理查德.洛夫就目前多数沉迷于电子产品,又被禁锢在钢筋混凝土中,对大自然的美和神奇无感无知,完全与大自然割裂的小孩,称为“自然缺失症”,他指出这种症状对孩子的身心健康极为不利。

一周的时间说长不长,说短也不短。周末放学时间,我等在校门外,想象着孩子出来后会对我说些什么?会哭着要回到原来的学校吗?会欣喜的成为德风的一份子?看到孩子的那一刻,我感觉我的凡凡有了一些改变,他穿着干净整齐的校服,大声背着古诗,看起来很有精神。回家的路上,他叽叽喳喳的说着学校发生的一切:饭菜很香,教室很漂亮,老师很亲切,同学很好......

家长是不是注意到孩子有时不愿在公共场合表演或是与别人打招呼?如果家长能给予足够耐心,让孩子参与到社交活动中,孩子会慢慢度过社交焦虑症的。
因为上学的地方太远了,孩子都是住校的,每个星期回来一次。每次送他去接他上学的地方,他都会哭的很伤心,在路上都是和我有说有笑的,一看到那个来接他上学的车,就开始哭。
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