如果我们能先看见孩子这个人,看见家长的教育方式,再看上学这件事,而不是只盯着不上学这件事,会不会更更好些?

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在面对孩子的焦虑、低落和压力情绪时,家长能做到的最重要的一点是自己学会调节自身情绪。恐慌和紧张情绪和“新冠病毒”一样有一定的传染性,家长如果不能调节好自己的负面情绪,也可能会传递给孩子,让孩子更加不安和紧张。
幼儿园老师对此早已见惯不怪了,哪怕新生家长会上再科普入园焦虑的状况,再强调家长偷摸看孩子的弊端,可总是挡不住一大波家长送娃后久久不舍离开,在那等着在那望着。
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