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2、及时阻断不良情绪：虽然有时或许因意见不同，冲突在所难免，或是因为父母遇到不顺心的事情产生焦虑等负面情绪，父母做为成年人要及时觉察自己，管理好自己情绪，及时阻断焦虑以免感染孩子。
家长与孩子的负担，对于机构的这些五花八门应对政策的方式，家长和学生也是诸多烦恼。通常来说，家长让孩子补课，无疑是想有成绩上的提高。又或者因为别人家孩子都补课了，担心自己家孩子落下课程。
电脑、手机、平板电脑、电视机......这些给我们带来便利的电子产品，也同时成了很多家长苦恼的源头。孩子沉迷电子产品，家长应该怎么办？一起来听听安徽省优秀教师、合肥市首批名班主任工作室主持人黄峥怎么应对吧。
孩子在家不听家长管教、叛逆情绪严重；“双减”后，孩子作业量变少，在家不是看电视，就是玩手机；家长在家辅导孩子学习，受到孩子排斥，辅导效果不好；孩子生活自理能力差，遇到困难不愿自己解决，对父母依赖严重……本次家长学校活动前，该校通过问卷调查的形式，各班班主任与家长沟通，收集了数十条家长关心的话题，最后确定了与“双减”紧密相关的4个“疑难杂症”，请专家现场解答。
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