孩子在家中的生活环境比较自由,而进入幼儿园之后面对的却是陌生的生活环境和各种规则限制,两者之间的落差会让孩子感到十分不适应,进而产生焦虑、哭闹。

“不考试了,怎么掌握孩子的学习情况啊?”,“怎样才能正确处理孩子的兴趣活动和学习之间的关系?”自从双减政策落地,家长们的疑问是越来越多。双减之后孩子们还在面临新挑战,在这样的历史环境下,家庭教育和家长意识的提高尤为重要。那么双减下如何才能家校携手助推孩子成长呢?带着疑问,袁河小学于12月8日晚召开了线上家长会。

今年的春节正值北京冬奥会开幕,加之很多家庭居家过年,孩子们陪着家人少不了看电视或刷手机,比平时更多接触电子产品容易造成注意力不集中、眼疲劳甚至视力下降等症状。年龄较大的孩子由于不能外出游玩,可能沉迷于打游戏而不能自拔。
孩子总是可以从关于他们天生的同情心开始与父母或老师的谈话:先生,如果政府不征求你的同意就强迫你在学校呆一年,以提高你的素质,你会有什么感觉?如果老师说""这将是对学校的喧闹的一种解脱"",那么也可以问一下可以加强国家安全的兵役:在40或50岁时进行一年义务征兵。成年人对自己的自由有很好的认识,但对那些在学校和其他追求之间没有选择的孩子却没有同情心。成人的借口是""上学对孩子有好处""。然而,你可以用""成人教育对社会有好处""来回答,作为强制成人教育的借口(见:引入强制成人教育!)。
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