严格的规定到了操作层面存在漏洞,而“破洞者”难道都是孩子吗?其实不然,家庭教育缺位与学校引导不力才是真正的潜在“破洞者”。在家庭教育层面,许多家长在前期不重视培养孩子的兴趣爱好,往往对孩子的好奇心置之不理,甚至主动给孩子电子产品吸引其注意力,以减轻自身教育压力。然而等到孩子完全沉溺网络游戏后,家长们才后知后觉,开始采用一系列“雷霆”手段防沉迷,而造成的结果往往是孩子更加叛逆和沉迷。在学校引导方面,许多学校无法做到寓教于乐,填鸭式的教育方式往往压抑孩子天性,因此网络游戏成了孩子们情感宣泄的重要出口。

幼儿园教育通过提问、练习等方法让幼儿掌握知识,形成技能,发展智力;通过说服、榜样、奖惩等方法培养道德、训练行为,养成良好习惯。而家庭教育的方法主要通过家庭环境、家长言行等来培养孩子为人处事的能力,塑造个性。家庭教育中家长更随意地进行教育,而幼儿教育则严禁教师体罚、责骂幼儿。

有些家长有意无意地将上学当做对孩子的惩罚,动辄就说“你不听话,送到学校让老师管你”,“上学了,就没有你的好日子过了”这一类的话,使孩子对学校、老师产生了不好的印象,甚至感到恐惧,以致形成了不愿意上学、害怕上学的心理。
那怎么才能让自己不在一大早就对着磨蹭拖拉的孩子大发雷霆,让孩子愉快自主地起床上学呢?今天我就陪大家一起来掰扯掰扯。
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