上学前,尽量不要给孩子玩过多的手机、ipad等电子产品。孩子上学后,会有一定的自制力,然后慢慢养成使用电子产品的习惯。尤其是两三岁之前的孩子,千万不要跟他们玩耍,因为屏幕的刺激对眼睛的发育影响很大。写给沉迷于手机的高中儿子。

家长与孩子并非家庭关系中的符号,家长需要与孩子一起面对问题、解决问题,当他们共同经历认知困境、情绪起伏并一起获得成功,发现事情或生活的魅力时,家长与孩子才能体会到成就感,并获得成长。这才是家长们应该拥有的家庭教育思维方式。

随着天气一天天转凉,妈妈同学想偷懒,爸爸同学主动请缨由他送孩子,怎么送?只要不是走着去,怎么都行。曾在网络上看到不少爸爸送娃上学的尴尬场景,总结了下面三种,看看你家中了吗?
只要一谈到教育,家长的焦虑就像一团憋屈的火焰,无奈又激烈地折磨着家长们的心。关注儿童教育多年,也养育两个孩子,但教育焦虑似乎并没有过多地找过我。我觉得焦虑是一种短视的表现,如果把教育的时间拉长来看,当下为孩子一个错题的纠结,孩子没有得满分带来的失望,孩子学习习惯不如人意,比不上隔壁同龄的牛娃,都是没有意义的。学习是一个极其缓慢的过程,如果有一蹴而就的成功,那一定是前期的积淀足够深厚,才达到质的飞跃,否则只是投机取巧的虚假成功。
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