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很多孩子都会想办法找借口不去上学，因为对孩子们而言，学校不仅约束了自己的自由，还让自己变得非常痛苦和难受。于是孩子们便开始问爸爸妈妈：“我为什么要上学？我能不能不去？”
这是学校教育、家庭教育不分的结果。二者的共同目标是育人，但具体职责却不同，学校教育的主要职责是对学生进行系统的国家规定课程体系的教育，而家庭教育的核心，则是做人的教育，通过陪伴孩子成长，对孩子进行生活教育、生命教育、心理教育，关注孩子的人格和身心健康成长。因此，对家长进行家庭教育指导，可以依托学校开设家庭教育课程，但必须界定清楚学校教育和家庭教育不同的职责，不能把家庭教育变为学校教育的附庸。
“放平心态”其实是“看人挑担不腰疼”的专家的意见。每个走在教育过程中的家长是不知道自己的孩子行不行的，不知道自己努力一把是否能够把孩子推上去的。所以，每个有教育理想的家长都会努力推孩子一把。有时候就会出现用力过头的状况。教育焦虑和亲子间的教育矛盾就会成为家庭中突出的问题。所以，在孩子的家庭教育问题上，把握用力的度，以及教育的手段技巧，就成为父母实现教育理想的关键。
孩子确诊自闭症后，很多家长都感到焦虑。恨不得在最短的时间，教孩子学会所有需要学习的技能，追赶上适龄孩子的水平。
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