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2）专制型父母，奉行棍棒式教育，从精神上达到控制孩子的目的，让孩子听话。在惩罚中长大的孩子缺乏安全感，往往比较焦虑。
不少网友认为，都怪家长太过“玻璃心”，既不忍心孩子受苦，又不忍心孩子落后于他人，一些家长总让孩子看到事情的正面性，就真的是为孩子好？这样的家庭教育观念下，孩子一遇到不顺心的事极易产生悲观情绪。
教师要以学生为重，帮助学生学习，为学生学习服务。做人要像君子一样要恪守中庸之道，辩证的看问题，把握好事情的度，还要言行一致，有远大的理想，做人做事胸怀坦荡，光明磊落。教师要与时俱进，要提高专业素养，必须做到终身学习，向他人学习，向书本学习，还要多读书，读好书，不能沉迷于电子产品，要真正地拿起书本。教师要有属于自己的职业幸福感，比如教师的专业身份认同感、教育教学满意感、人际交往和谐感、职业情景舒适感等。教师还要有教书育人的成就感，有那种“得天下英才而教育之”的气概，这样才能找到作为一名教师的乐趣和动力。
当然，也有一些家长认为将孩子送到学校，教育孩子便是学校以及老师们的事情了，孩子犯了错就将责任归咎在了学校跟老师身上，为此，每年不少学校为家长们这种错误的想法承担了不少责任。
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