第二个深层原因值得我们重视:你的孩子可能感到焦虑了。“这么小的孩子懂焦虑吗?”“成天只知道玩,对他也没太强加管束”焦虑什么呢?

为了孩子的将来,您一定要加强家庭教育,加强孩子的管理。让孩子学会自我管理。因为,这是很多教育工作者的共识,就是好的家庭教育胜过一所好的学校。学校只是一个平台,一个学习的场所,它并不能包办孩子的一切。如果是这样,那么好的学校个个孩子都是清华、北大等名牌,但事实并非如此。

确实随着智能机的普及,现在基本人手一部手机,甚至有些家长为了联系孩子方便,连孩子都配了手机。但互联网的发达,让孩子通过手机过早的接触到一些不属于孩子年龄的东西,游戏、玩具、动画片等等,也让孩子日渐沉迷于电子产品,经常会看到小学生拿着手机玩王者荣耀、吃鸡等游戏,有些甚至比家长玩的都溜。
这个问题,在“双减”文件中早有预示,文件中指明,要求引导学生合理使用电子产品,控制使用的时间,防止未成年人沉迷网络。只是这简单的一段话,家长们可能不买账。但是家长们要清楚的是这段话正是一个信号,国家会在不久的将来对智能手机里的各项软件有所限制,“青少年模式”的标准肯定会更加严格。
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