首先,要提前了解孩子抗拒上学的原因。比如家长可以跟孩子多沟通,了解孩子的想法,知道孩子究竟为什么不愿意上学,才好针对问题做好解决方案。

奥地利心里学家阿尔弗雷德阿德勒说过:“幸运的人一生都被童年治愈,不幸的人生都在治愈童年。”童年时,父母的家庭教育直接影响着孩子的一生,这些年我们也时常在一些新闻里看到一些有关青少年心理问题引发的悲剧,很多原因都是家庭环境问题或家庭教育不当有关。孩子们都是一张白纸,你在上面涂什么颜色,它将变成什么颜色,少年强则国强,孩子们是一个国家的希望!

其实最让我们放心不下的还是小文,几个周末跟他爸爸联系都说孩子不在家。小文天天沉迷在网络游戏中不能自拔,如果他爸爸不给手机就以极端行为来威胁,爸爸没有办法只能由他。记得上学期那次家访到他家的情形:他脸色灰白,佝偻着腰,站不直身,浑身颤抖,现在想起来还心有余悸。对于这种情形,我们老师都对他特别关照,课后加班加点为他重新辅导上学期内容,还好最后期末成绩赶上来了。这次我想一定好好说服家长想办法发现孩子的兴趣爱好,专注练习,逐渐把孩子培养成热爱生活的人。
首先家长应该放松一些,降低焦虑。有些家长嘴上对孩子没有要求,但是身体和语言还是渗透了焦虑的情绪。孩子是能够感受到的,也会潜移默化中受到影响。
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