显而易见,成长阶段的孩子还没有定性,一旦有了其他新奇的事物,孩子们的注意力还是非常容易被转移的。孩子沉迷于电子产品有时也只是想专注某件事,只要家长注意引导,用更适合的物件来吸引孩子,孩子自然而然的就舍弃了电子产品了。

我们父母要了解国家的教育现状,要了解家庭教育不可替代的特殊地位,要蹲下身子降低自己的高度,从孩子的角度去看这个世界。

其实“双减政策”出台与否,家长的焦虑并不会改变。对于大部分家长来说,焦虑的核心就在于中考、高考的选拔是无法改变的,要么努力鸡娃让孩子冲上高中,然后继续鸡娃让孩子冲进,然后读完本科只能靠娃们自鸡,考研、考博。
而这些问题你现在的干预中有做过专项的塑造吗?没有,对吧?很多孩子看着在机构里也可以啊,为啥一上学就不行。你现在把辅助撤了你试试,你让孩子独立上一天幼儿园你试试,上诉那些问题,有几个他能独立做好的?
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