我们家长的责任,就是督促孩子坚持到发现乐趣。所以前期我们需要做的是,帮助孩子养成学洗洗惯。这个过程我们要耐心,不要过多地指责孩子,要尽量呵护孩子的学洗热情。而学洗的乐趣,很多时候是学洗之后,带给孩子的正向反馈。我们要帮助孩子建立即时反馈的机制,让孩子学洗更有动力,这样孩子才能不再沉迷电子产品。家长如果您不知道该怎么去解决,可以点击免费咨询,我们将一对一为您分析孩子问题,解决孩子的问题!

小学快毕业时,孩子们早如惊蛰般蠢蠢欲动了,课间他们相互探询:你准备上什么学校啊?我朋友的儿子回来对妈妈说:我想上某某学校。我问:你为什么要上某某学校?他说,他几个要好的同学都报了那个学校。孩子真正关心的不是上哪个学校,而是能够和谁同学!

想一想,自己是否无形中给学校树立了一个消极的形象。例如,你们班小花很聪明,能背200首诗,你应该多向她学习。你们不听话,就把你们送到学校,不接你们…像这样的话,无形中增加了孩子的学习压力,对上学产生了抵触心理。
从这点来说,要让网络游戏防沉迷系统发挥威力,家庭的作用谁都代替不了。当孩子体验到亲子快乐时光时,就不会依赖电子产品来获得存在感了。
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