上不了学校没关系,家长着重训练孩子的自理能力,甚至还可以专门训练一种技能。不要把上学当成自闭症孩子唯一的出路,否则家长和孩子都会走向死胡同。

19、学校教育总是重视学生的知识学习,站在“知识本位”那边;家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边,更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭,学校的归学校。上帝的归上帝,恺撒的归恺撒。

由于多数留守儿童是与爷爷奶奶或者姥姥姥爷生活在一起。而这些老人文化水平相对较低,在孩子学习问题上很难帮上忙,同时缺乏有效的督促,全靠孩子的自觉性。再加上电子产品的盛行,孩子自控能力不强,极易沉迷于网络游戏等,从而对学习成绩造成了较大的影响。
深入实施《家庭教育促进法》,不断提升家庭教育水平。建立家庭教育工作协调领导机制,制订实施办法,明确相关部门主体责任,统筹协调各类社会资源单位,推动形成政府主导、部门协作、家长参与、学校组织、社会支持的家庭教育工作格局。
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