但是在工作中,我经常会遇到两种比较特别的家长,一种是“过于佛系”的家长,另一种是“过于焦虑的家长“。佛系的家长,认为孩子从幼儿园进入小学,顺其自然就好了,不需要做出特别的改变,反正兵来将挡,水来土掩嘛;另外一种就是特别焦虑,帮孩子报了许许多多的培训班,期望孩子不输在起跑线在,等到孩子进入小学,就会出现各种不适应。

升入初中二年级后,学生的青春期表现会极为明显,如叛逆、消沉、厌学、不自信等,每一个孩子表现不一致,家长一定要根据情况进行疏导,青春期是价值观、人生观、世界观定型阶段,家长的引导至关重要,要及时关注孩子在=心理变化,出现问题后积极去解决问题,切记不能粗暴对待一刀切,要根据孩子情况进行疏导,让孩子平稳过度。学习上,初二新增物理科目,另外初二也是初中阶段两极分化的一年,初二要孩子处于上升期,不求上升速度只求上升质量,稳扎稳打,一步一步地将初二阶段走好。

现在,很多家长从孩子上学开始,就开始焦虑。的确,现在孩子升学的竞争、求学的压力,是比以前大了很多。但是家长也要注意,大人焦虑,同样会引起孩子的焦虑。
每个孩子都或多或少地会有“入园焦虑症”,只是表现不同而已:有的孩子用哭闹来表示抗议;有的孩子用沉默来无声反对;有的孩子变得“叛逆”,在幼儿园故意搞破坏;还有的孩子甚至拒绝吃饭和睡觉……
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