有些大人希望孩子安静下来,会直接把电子产品给孩子。让孩子玩手机、看电视,这样孩子就会变得很安静。当孩子感受到和父母在一起更加有意义的时候,就不会沉迷于手机游戏了。

家长走进校园,亲临孩子们的学习环境,参观了孩子们的教室、实验室、微机室、音乐室、舞蹈室,走进了孩子们的学习生活,看了孩子们亲手绘制的粉笔画、墙壁画、制作的版面,亲自聆听了学校给予孩子们的各项表彰,65%的表彰,让家长们看到了孩子的希望。对学校工作给予了充分的肯定。

大部分孩子进入幼儿园都会有个焦虑期。毕竟要面对新的环境,与父母分离。而焦虑甚至哭闹是孩子自我调节的一种方式,同时也是自我调节,释放焦虑情绪的一种方式。严重点的孩子,会非常抗拒上幼儿园。
主讲人:高翔宇,国家高级家庭教育指导师,天津市家庭教育指导中心讲师,多元智能测评测试分析师,家庭教育咨询师
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