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家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，避免孩子长时间使用电子产品，保护好孩子的视力。多陪伴孩子，培养孩子健康的兴趣爱好，防止孩子因为感情缺失沉迷在手机网络当中。
很多家长从网络上看到彭老师的文章，加朋友是微信，然后倾诉孩子的各种糟糕表现，比如厌学，叛逆，亲情冷漠，辍学不读书，沉迷手机，黑白颠倒，抑郁等各种问题，出现这些问题时，家长往往筋疲力尽，身心疲惫。
其实，从孩子的角度想想，焦虑不可避免。对于孩子而言，幼儿园是个完全陌生的环境，生活环境、活动方式、行为规则都发生了巨大的变化。
我们班有个小女孩，一年级接手时，开学前一星期天天哭着不肯上学，他爸爸告诉我幼儿园就是这样哭了三年，三年中上幼儿园的天数屈指可数。后来，我告诉孩子爸爸，你把她送到小学门口时，不要和她多说话，也不要多哄，装着赶时间，让她没有依赖感，她被迫只能进班。到班级，我也装作不知道她哭，吩咐她帮老师收作业本，收完后表扬她真能干，是老师得力的小助手，我每天给她干一点很容易的小事，每天表扬她，渐渐地它不再哭着不肯上学了，试想：哪个孩子不希望得到表扬呢？这是好的开始。
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