提醒孩子到校后:孩子没有上学,他不上学不上学?如何培养孩子不上学?现在很多家长不重视孩子的学习成绩提升,以为考上了才学习,却忽略了孩子的学习。原因是孩子没有学好就没有学好,学不好是教学重点!在我与一个家长交流中,您发现了一个有趣的问题,孩子能做什么?其实很简单,就是课本习惯训练,今天要讲的不是,教室里看书,其实就是在学习。

各班班主任及任课老师也根据本班学生的心理特征和年龄特点,围绕着如何有效开展家庭方面的具体教育同家长进行了详细的交流。针对学生在学习中存在的一些问题,老师们结合学科的课程标准,给予了家长一些具体的有针对性的家庭教育建议,让家长受益匪浅。同时也就家长应如何更好地配合学校做好孩子们的教育工作交流了看法。

孩子沉迷电子产品,一方面是因为其本身的吸引力,另一方面可能是为了逃避现实而躲进虚拟世界,如逃避学习的压力、逃避与父母的冲突等。这时,家长要从现实家庭环境入手,创造轻松的家庭氛围,与孩子建立有效的沟通,给予孩子帮助与支持,让孩子被看见、被关爱、被尊重。反之,如果家庭氛围压抑,父母对孩子多是责罚,电子产品就会变成现实的替代,变成孩子对抗父母的工具——家长越不允许孩子玩,孩子越要玩。
有的家长已经意识到自己的孩子可能正面临心理困扰,需要帮助,但碍于这样的担忧,不敢面对和承认,不愿接受这个现实。
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