在常规的个体心理咨询中,学生在完成每周1-2次的个体咨询后,就呆在家中无所事事,没有目标和计划,沉迷电子游戏和电子产品,也更容易引发不良情绪,从而与父母对抗。这些次级危害,进一步加剧了孩子的厌学情绪,加大了孩子与学校之间的距离。为了从根本上解决孩子的发展问题,帮助孩子重返校园,曈心诊室特推出“曈心青少年厌学拒学康复训练营”,区别于单一的心理咨询,升华营采用系统的整体心理康复形式,使青少年从内到外产生根本性变化。

培训虽已落幕,学习仍在继续。值此国际家庭日之际,希望家庭教育指导师们聚焦“家庭”这个社会最小的“细胞”,学以致用、助人自助,成为更多家庭的“引路人”!也祝广大家庭节日快乐、幸福美满!

橙子小时候那个年代身边都比较流行让孩子提前上学,近些年风向开始转变,又更倾向于让孩子推迟上学,批判早上学的做法是在坑孩子,那么到底哪种算是占便宜哪种算吃亏呢?
在上学的路上,可以听东风路的鸟叫,可以一同看头顶还没落下的月亮,可以研究路上的各种花草树木,孩子可以和我聊许多话题。自从三年级开设了英语课以后,为了强化孩子的英语单词背诵,每天早上,我们边走边记前一天的单词,我问她答,这样不但加强记忆,我也掌握了孩子的学习程度,同时很大程度地提高了孩子学英语的兴趣。有时候我和她聊着天,忘记了问单词,她会提醒我,快问我单词呀,快问我单词呀,习惯成自然,孩子已经很喜欢这个记单词的过程了。
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