随着科技发展,手机越来越成为人们生活不可或缺的工具,但是任何事物都是一把双刃剑,青少年自制力弱,沉迷手机等电子产品对身心健康、学业发展带来了极大的负面影响:

家长把孩子送到老师手里并与孩子告别后,应该迅速离开,不在园区附近逗留、观察孩子。如果被孩子察觉到家长没有离开,可能让孩子更加不舍。要克服分离焦虑的不仅仅是孩子,还有家长。家长接到孩子之后也请及时离开幼儿园,不要在园区逗留玩耍,以免让还在园的孩子产生负面情绪,影响幼儿园的正常秩序。

这不就来了——“双减”提出学校要减轻作业负担的同时,也要引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,防止网络沉迷。政策摆在这,是不是琢磨出市场走向的新风向标了?
关注孩子心理健康。因为今年寒假孩子居家时间较长,虽然很多孩子也热切盼望着开学,但也有部分孩子不愿意上学。对这样的情况和孩子多沟通,让孩子和同学老师通话交流,多让孩子做自己喜欢的事情,多运动,缓解孩子紧张情绪。
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