1做好家校沟通。学校将手机管理的有关要求告知学生家长,讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责,加强对孩子使用手机的督促管理,严格控制学生居家使用电子产品,防止学生沉迷网络。家长老师及时保持沟通,掌握学生身心健康状况,形成家校协同育人合力。

当然,从这位网友的言论分析,意思是学校要对孩子宽松以待,不能处罚孩子。但是孩子学习好与不好都没有关系,和老师无关。反正是学生想学,又不是老师非要教。

后来,同事也承认,孩子上学前光顾着鸡娃、上培训班,给孩子自由玩耍的时间太少。本来想让孩子赢在起跑线,结果却拉了孩子的后腿。
我们跟很多父母讨论过家庭教育问题,如果问他们想把孩子培养成什么样的人?他们可能列举具体的职业,如:医生、律师、会计师等,同时对孩子能否实现他们的期望没有信心,就跟着说一句:“看孩子的造化吧”。
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