当校园不能给孩子心理上提供足够的安全时,可想而知他们也不会对上学这件事报以任何期待,而是会想方设法去逃避。

第四,让孩子要学会独立承担学校的自主生活。孩子在学校里能不能找到老师的办公室,能不能找到学校的阅览室,找到学校大队部的活动室,这些都是孩子在学校要独立承担的一种自主生活的要求,让孩子一定要适应。

这几件事看似各自独立,实则也有一定的联系,透过现象看本质,还是学生学习压力太大,以至于孩子心理出现了问题。当然,没有压力就没有动力,保持合理的压力对学生学习还是有一定好处,但是必须要有底线,俗话说物极必反,当压力大到孩子无法承受的时候,有些孩子可能会躺平,得过且过,不再努力。有些孩子可能会彻底放弃,反其道而行之,不但不学,可能还会放纵自己,进而到虚拟的游戏世界里称王称帝,你没看到连一个校长都沉迷游戏不能自拔,你让一个未成年的孩子如何能管控自己!最后,也是最可怕的,有个别孩子会自暴自弃,厌学进而厌世,走上不归路!
初一3班家长:""家庭教育是学校教育的基础,更是学校教育的补充与延伸,而家庭教育的前提是父母的自我教育。感谢济外开辟的《每日分享》,将家庭教育新观念进一步辐射每一个家长群体,打破了统一时间、统一地点集中学习的传统方式,内容丰富。通过每日学习,逐步改变我们做家长的认知,在孩子的教育与培养问题上有了新的感悟和体会,提高了家长自身水平,提升了教育孩子的素养。面对孩子在学习、生活中遇到的各种困惑,让我们勇敢地与孩子一起成长,完善自我,做智慧型父母,与学校一起协同聚力,护航孩子健康成长!
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