家长:希望孩子有一个兴趣爱好吧。以前是大家都在报学习辅导班,你不报的话,会有焦虑。现在暂时没有了。我们也希望孩子的周末过得更加丰富一些。

杨校长:有的,我们学校的Slogan是定制你的未来,其实也是我们很追求的一件事,每个孩子的天份包括兴趣爱好都是不同的,我们也希望,孩子从小就能够学会选择,我们知道做选择并不是一件容易的事情。我们学校有00多名职业测评的认证老师,会帮助孩子进行职业体系测评,包括后期的指导辅导,让孩子从小了解自己以后要做什么,对未来人生的选择提前有一个概念。

厌学,在临床心理师或精神科的评估中。厌学是个非常重要的识别孩子焦虑情绪的指标,尽管并不是所有的厌学都一定是由焦虑的,但在厌学的孩子中,大多数都有严重的焦虑情绪,学业或者同伴社交是引起他们焦虑情绪的重要的应激源,厌学的孩子可能会表达出对上学的拒。或者尽管他们仍在坚持上学。但是在上学的时间里出显著的情绪痛苦,而在放假的时间里就感觉好很多,在快要开学时又出非常难受的状态。有些家长简单地将其解释为“孩子不爱学习”。而忽略了焦虑情绪对于学业的影响,其实很少有孩子从一开始就完全不在乎自己的学业,很多孩子是因为在学业上太挫败、焦虑。
自从孩子出现问题如沉迷手机、厌学以来,很多家长都认识了不少专有名词,比如焦虑、抑郁,再比如,双向情感障碍。可是,家长你真的了解双向情感障碍吗?双向情感障碍有哪些症状表现呢?
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