希望这类孩子不沉迷网游和电子产品,核心是父母一定要正确的看待自己的孩子,他不是实现你目标的工具,他的能力适合做什么,怎么培养他的信心,怎么让他在自己的生活和学习中得到正反馈和快乐。如果说辛苦,运动员也很辛苦,不会比学习轻松,但是每个有成绩的运动员,开始一定是爱这项运动,且能在运动中得到正反馈的。

我们终究想要培养出什么样的孩子?家庭教育如何举重若轻?教培机构整治后,家长怎样做到“教子有方”?面对孩子不听、家长失望,家庭教育的核心是什么?

因此,我们呼吁国家、社会层面出台一些对未成年人手机游戏监管的一些相关的法律法规。如英国、法国中小学生不准把手机、iPad等电子产品带入校园写入法律,这样能有效利用法律效力遏制中小学生沉迷手机游戏的倾向。
此外,孩子进入青春后,开始有了自己的小心思,并且变得敏感脆弱。这个时候如果与家长、老师有着不可缓解的矛盾,那么也会让孩子产生厌学心理。成绩一落千丈,无论是上补课班还是转学都没有办法逆转。
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